一、一个高校实验室管理系统的设计与实现（论文文献综述）
潘承佳[1]（2021）在《基于Django的实验室管理平台的设计与实现》文中进行了进一步梳理专业实验室管理工作一直是高校管理工作中的重要环节,由于学生数量和器材数目的增加导致了管理工作量持续加大。此外,社会迫切需要技能型人才,如何培养学生的动手能力,成为目前大学教育急需解决的难题。以实验室线上管理平台为依托,不仅减轻了管理工作压力,还能动员学生参加学科竞赛,锻炼实践技能。因此,开发实验室管理平台具有重大现实意义。本文以我校计算机学院创新实验室实际需求为设计出发点,详细分析实验室日常工作需要,结合自己的开发技能,设计了一套基于Django框架的实验室管理平台系统。论文主要做了以下工作:（1）前期充分调研,对师生日常使用实验室的需求进行全面分析,确定各个功能模块,并对平台进行技术可行性、经济可行性、操作可行性分析,明确平台的设计目标。（2）制定平台设计方案,确定实验室管理平台的体系结构。将平台划分为首页、器材管理、竞赛管理、通知管理、实践成绩管理和系统管理等功能模块。确定了平台开发的技术路线,采用B/S架构,并使用Django框架实现业务逻辑处理,Nginx反向代理服务器实现负载均衡,My SQL实现后台数据存储,Redis实现缓存加速页面响应,并使用校园局域网作为数据传输通道。（3）分析平台的数据流走向并完成数据库表的设计,开发平台的功能模块。实现了平台首页功能、用户登录功能、器材管理功能、竞赛管理功能、通知通告管理、实践成绩管理、平台数据可视化以及系统管理等。（4）测试平台的功能和性能,通过设计测试用例和选用性能测试工具完成平台的测试工作。结果表明,平台功能和性能表现达到预设目标,能够满足使用要求。（5）基于Apriori算法挖掘竞赛器材之间的关联关系。平台中,各种数据支持Excel导出,通过关联规则算法挖掘平台导出的数据,量化了器材和竞赛之间的关系。当学生参加学科竞赛时,根据这种关联关系,为学生提供器材推荐。开发的管理平台使得器材领用规范化,能够有效管理学科竞赛。学院管理层可以及时了解学生实践情况,制定更好的培养方案,从而初步实现实验室的智慧管理。
高原[2]（2021）在《计算机公共实验室综合管理系统的设计与实现》文中研究表明在高校中,除了计算机信息类专业学生开设计算机课程之外,计算机基础应用课程也是学校所有专业学生修读的公共基础课程。这些课程的教学实践以及学生的毕业设计,对计算机公共实验室的需求量和使用率不断提高。这就需要有与之相适应的信息管理手段,以提升计算机公共实验室管理的效率和有效性,更好地为学校教学发展服务。本文分析了广西某高校的计算机公共实验室管理现状和发展需求,给出了计算机公共实验室管理系统应具备的身份核验、学生管理、学生学习行为分析、课程排课、课程推荐、软件自动安装、设备管理和数据交换等功能,对计算机公共实验室综合管理系统进行功能结构设计;通过UML工具对系统进行了功能用例设计、数据流图设计;设计了系统的实验室管理员信息数据表、学生信息数据表、教师信息数据表、课程数据表、课件信息数据表、设备信息数据表、实验室信息数据表;将计算机公共实验室综合管理系统与学校学生管理系统、教务管理系统和固定资产管理系统进行数据交换;结合节次优度、周次组合优度、可行度和满足优化度策略,运用遗传算法设计计算机公共实验室课程排课算法;依据不同专业学生对课程学习资源的需求,基于关联规则挖掘算法FP-Growth设计了课程推荐算法;基于K-means算法设计对学生课堂行为挖掘分析算法。在上述工作基础上,采用Python3.83和Html5作为系统的编程语言,基于Windows 10操作系统和My SQL数据库管理系统,开发了计算机公共实验室综合管理系统。实验测试结果表明,本文设计实现的计算机公共实验室综合管理系统既具有传统实验室管理系统的软件自动安装、信息管理等功能,又具有实验室课程排课、课程推荐、学生学习行为分析等功能,同时实现了与校学生管理系统、教务管理系统和固定资产管理系统之间的数据交换功能。该系统的使用有力促进了学校教学实践与实验室管理信息化工作向前发展。
黄志彬[3]（2020）在《基于虚拟化技术的民办高校计算机实验室管理平台的设计与实现》文中研究表明近年来,民办高等教育在普通高等教育体系改革中取得了积极的成效,但其在面对生源的不断扩招、云计算技术和虚拟化技术等新一代信息技术的快速发展下,实验室建设规划、管理和使用面临的各种问题不断涌现。论文针对目前闽南理工学院服装与艺术设计学院传统的计算机实验室管理水平滞后、资源利用率低等问题,在传统的计算机实验室管理模式的基础上,提出一种基于虚拟化技术的新型计算机实验室管理方法。通过综合分析现有的管理现状、建设规划需求,研究管理平台所需要的功能以及数据存储需求等,提出了基于虚拟化的实验室管理平台的设计方法和实现技术。论文进一步设计管理平台在实现过程中的思路,将管理平台分为平台管理层、桌面虚拟化服务层和桌面虚拟化基础层,在此基础上设计每一个功能层的实现方法。平台管理层使用SSH框架进行设计的Web系统,各用户角色都可以在管理平台进行各类实验管理相关的操作。桌面虚拟化服务层使用的是噢易教育桌面云平台,在该功能层可以响应管理平台层的桌面虚拟化需求,为其提供桌面虚拟化服务,并且可以对所有的资源池进行统一的调配。为了保证本文系统能够对所有的资源池中的服务器资源实现高效的调配,本文设计了云平台服务器资源池服务器资源统一调配的模型和基于列生成的共享资源受限项目调度算法（CGS）,算法采用列生成的求解算法,实验表明算法在任务量较大的情况下仍有很好的性能且优于现有的传统算法。为了保证本文系统在实际应用中的稳定性和可扩展性,本文详细研究设计网络部署的框架、具体的部署流程和一些关键步骤的部署等。最后,管理平台通过了教学环境申请、学生实验等核心管理工作的功能测试,满足了管理平台的功能需求;对管理平台的管理工作、桌面虚拟化性能以及安全性和可靠性做了数据对比分析和性能评估。实验平台的测试结果表明:计算机实验室管理平台在投入使用之后,可以简化计算机实验室管理员的管理工作,丰富任课教师的教学手段和提升学生的实验积极性。
张文鹏[4]（2020）在《高校实验室安全管理信息系统建立》文中提出随着高校的不断发展和教学资金的不断投入,各个高校实验室内的设备等硬件设施不断更新、实验室各种相关资料等软件不断增加,这些改变给实验室管理带来了巨大的考验,因此通过建立高校实验室安全管理信息系统来改革实验室管理的方式变得尤为重要。首先,论文确定了高校实验室安全管理信息系统的研究目标,对系统的各项需求进行了分析。其次,通过对系统各项需求的分析结果,运用C/S模式和软件开发的面向对象的思想,并将系统的设计方案进行模块化,实现系统功能的模块化设计和数据库设计。最后,利用系统开发工具,结合模块化的设计方案,开发设计了高效实验室安全管理信息系统。该系统实现了用户注册登录模块、实验室基本管理模块、实验室安全教育管理模块和实验室设备管理模块等十三个模块功能,其中每模块下面又包含二到四个二级模块。在实现整个PC端系统功能的基础上,实现了PC端与移动端应用的结合,使得移动端对实验室安全的管理贯穿于整个系统对实验室的安全管理中,从而进一步加强实验室管理的高效性和灵活性。通过对建立的PC端高校实验室安全管理系统和移动端应用软件进行功能测试,系统中的各个模块等功能运行正常,与设计和管理的要求相符合。将高校实验室安全管理信息系统经某学院本科生实验室试用,结果表明能够有效地加强对实验室的安全管理,同时减少实验室安全事故的发生,具备可行性,为实验室安全管理提供了有效地信息化技术手段。
纪言[5]（2019）在《智能化实验设备管理系统研制》文中指出随着高等教育的蓬勃发展,招生规模的不断扩大,许多高校都加大了对实验室建设的投资,不断地扩充实验设备。各高校实验室建设的进一步规范化,复杂化,这无疑使大学实验室管理变得更加艰巨和复杂。为了提高实验室设备的利用率,满足实验要求以及更科学、自动化智能的管理实验设备,就迫切需要建立一套科学的实验设备智能化管理系统。智能化管理系统可有效整合实验教学资源,在设备的有限生命周期内充分提高其利用率,使其使用价值达到最大化。本论文在分析了国内外实验室发展状况之后,研制了基于物联网技术和网络通信等技术的实验设备智能管理系统。该系统在MySQL5.0数据库、MyEclipse10.1软件平台上使用Java Web、JSP等编程技术搭建了实验设备管理的系统服务器软件,并利用射频识别（RFID,Radio Frequency Identification）等多种感知技术、和网关通信等技术实现对设备的智能感知,自动发现设备并进行状态的申报和记录,实现了一种多样化的智能感知。上层服务器管理平台对采集设备使用状况的数据进行处理并预测其行为,形成跨部门、跨地域、跨行业、跨学科的设备管理和共享系统。本论文重点介绍实验设备智能管理系统的各感知模块的设计与开发以及设备管理系统服务器的设计与开发,它们是整个系统的核心组成部分,也是本论文的两大研究内容。系统感知模块主要包括:手持感知器、RFID门禁感知器、身份验证感知器、智能插座和实验设备室内室外定位等模块组成。感知器主要负责收集实验设备和使用者的信息,提供与服务器交互的接口,完成数据的上报和根据系统服务器下发的指令做出相应的反馈。设备管理系统服务器是采用浏览器/服务器（B/S,Browser/Server）结构开发的。首先,该系统服务器使用MySQL设计和实现了一个用于管理员、用户、设备以及对设备操作之间信息录入的数据库。然后运用Java语言完成管理系统服务器后台逻辑代码的编写,运用JSP语言完成系统管理服务器前端页面代码的编写。最后,通过系统服务器端编写的网络通信程序,实现与各感知器的双向通信,达到远程反向控制的目的。实验设备管理系统服务器主要负责设备信息的更新、添加、删除、维护、使用、预约、资源调度、设备位置显示以及支持用户的在线检索等功能,为实验室管理员和用户提供一个操作体验友好的中心控制器。
熊一鸣[6]（2019）在《开放式实验管理系统的设计与实现》文中认为我国高校开放式实验管理普遍存在实验设备使用率较低、管理制度不完善,实验设备共享程度不高等诸多问题。要在更大范围推行开放式实验管理,就必须在开放式实验教学管理流程中,通过引入信息化管理,加大信息技术在其中的应用,才能真正发挥这种教学模式的开放性优势。本文基于B/S的三层体系结构,选择主流系统开发架构,设计开发了一个开放式实验室管理平台。为了便于平台的后期维护与系统功能扩展,整个平台的建立始终贯彻模块化的设计思想。开发平台的实现,依托微软的.NET,数据库管理采用ASP.NET技术,编程语言为C#。通过分析系统的用户需求,系统主要实现了系统平台管理、实验项目预约、共享信息分布等基本功能。测试与实际应用表明,本系统结构合理,数据库设计简单有效,能够满足普通高校开放式试验室管理的实际需求。
周毅勇[7]（2019）在《开放式实验室管理系统的研究与应用》文中提出在传统实验室管理模式中,对实验课程管理主要依赖于教务岗位的人工安排,需要同时协调任课教师和教室情况,在这种情况下很难达成最优解;在实验设备管理方面,传统管理存在一定的信息丢失的风险,并且难以管理;在传统管理模式中,实验预约只能够以班级为单位实现,缺乏灵活性,无法考虑到每个学生的个体情况,研究更为智能化、信息化的实验室管理系统是高校实验室建设的重要课题之一。本文针对以上问题进行了研究并设计出一个优化的排课算法和实验室信息管理系统,本文的主要工作内容如下所示:对实验室排课问题进行了分析,针对实验室排课问题定义了实体、硬约束条件、软约束条件,针对排课问题进行了模型的改进,将原有的三元组模型改进为包含两元组的排课模型。提出了一种多分散局部搜索算法,是随机爬山算法的一种基于人群的搜索算法的改进。算法将随机行为分为两个不同的部分,即在邻域的改进阶段和初始种群状态的构造阶段。实验结果表明,该算法的成功概率比原来的分散局部搜索算法好,并且在相同的问题实例中也比混合遗传算法好得多。针对实验室预约这一问题的特性,利用背包算法来求解实验室预约问题;针对实验室设备预约问题集中式预约的特性,采用模拟退火算法来进行实验室设备预约问题的求解。构建了由实验课排课模块,实验室设备管理模块以及实验室预约模块构成的实验室管理系统,系统应用MVC的设计思想,分为视图层、控制层和实体层,分别负责系统内的数据展示与接收、消息转发和功能逻辑实现,系统通过React框架、.NET平台以及MySQL数据库技术实现。
刘丽玲[8]（2019）在《GL学院电子类开放式基础创新实验室建设项目管理研究》文中研究说明随着全球科学技术的迭代加速,我国建设科技强国目标以及“新工科”的提出,培养具有创新意识的综合性高科技应用型人才是实现科技强国的必要条件。实践教学作为应用型人才培养的主要途径,已成为高校的热点课题。实验室作为承担实践教学任务的主力,建设资源的投入逐渐加大,尤其是开放实验室的建设成为未来发展的必然要求。如何适应形势,达成人才培养目标与实验室建设目标的有效融合,科学有效的实验室建设项目管理将具有十分重要的意义并也将成为发展的必然要求。随着项目管理理论的发展及应用的普及,项目管理已被引入国内高校实验室建设或管理中并有了一定发展。研究也发现,项目管理在实验室建设的业务实践中理论研究较多,系统应用的研究较少,尤其针对个案进行逐层剖析研究的更少。随着电子信息的快速发展,作为理工类院校教学水平的直接体现,电子类实验室建设项目管理研究顺应发展需要。文中选择以GL学院电子类开放性基础创新实验室建设项目为研究对象进行项目管理知识应用研究,旨在用项目管理方法提高其实验室建设项目的质量及效率。建设电子类开放性基础创新实验室更加注重实验室的整体规划设计,尤其是课程体系、安全监控管理体系的设计和实现,还要考虑资源利用的合理调配管理,比如对创新、耗材的支撑等,增加了实验室建设项目的难度。因此,有必要应用项目管理知识体系进行建设。本文在分析国外实验室管理现状的基础上,指出了国内实验室管理的差距和不足,并对项目管理相关知识要点及电子类实验室、基础创新实验室、开放实验室特点进行梳理。本文对GL学院电子类开放式基础创新实验室建设项目进行了介绍并就项目特点、面临的内外部影响因素进行分析,指出了需求论证不充分、项目任务分解不详、项目风险管理不足等问题,然后将项目管理理论和方法应用于实验室建设项目中,并针对项目面临的影响因素及问题进行重点分析和解剖,以建立完整的实验室建设项目体系,来实现业务实践应用研究及问题的解决,在提高GL学院对实验室建设项目的管理能力的同时,为同类项目提供参考借鉴。
饶云萍[9]（2019）在《江西民办高等职业院校实验室管理存在问题及优化对策研究 ——以A校为例》文中提出民办高等职业院校作为中国高等教育的一部分,以培养实用性人才和应用性人才为目标,推行产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的育人机制。近年来,随着高等教育事业的高速发展,各民办高等职业院校招生规模日益扩大,新学科、新专业不断涌现,对实验室场地提出了更多需求,各民办高等职业院校为满足教学需求,纷纷新建、重组实验室建设工作。实验室是学校教学、开展科研活动和服务社会的重要基地,是培养学生实践能力,科学创新思维和科研成果的主要实践场所。优秀的实验室不但需要有科学的、前瞻的性和社会发展要求来制定实验室建设规划,它还应具备出色的硬件条件,一流的管理水平和高素质高水平实验室队伍。民办高等职业院校的实验室建设和管理是否与时俱进推陈出新,直接影响学校教学和科研的发展。因此,加强实验室建设与和管理具有重要意义。本文以A校为例,对民办高等职业院校的实验室设备管理进行研究分析。通过资料查阅,了解目前国家对人才培养方向,明确实验教学在高等职业院校人才培养中的重要性。笔者已从事实验室管理工作四年,深受实验室管理工作影响。目前。我国实验室设备管理的研究方向主要基于实验室设备管理方法,提出利用信息化管理手段可以提高管理能力,但对实验室设备管理问题研究不全,笔者通过工作实际及调查结果,实验室管理的问题原因不仅是落后的管理方法,还有制度建设和管理人员的管理,仅管理方法的提高无法改善实验室管理问题。笔者就以实验室管理对A校师生进行座谈并问卷调查,通过人、设备、制度方面的研究分析,了解目前民办高等职业院校实验室管理现状,目前民办高等职业院校实验室管理手段落后、管理制度存在问题,实验室管理人员缺乏技术素质及全面认知等问题。根据对问题的调查,实验室管理问题的原因是:高等职业院校实验室制度不健全导致实验室管理工作脱节,领导重视度不够,管理观念和手段居于主导地位、实验室管理人员技能不足,自我认知不足,继续教育资金投入不足等原因。笔者根据调查结果中的问题及原因分析,结合工作中的经验及管理问题,制定相关实验室管理的建议,提出实验室管理策略,优化实验室管理,重点在加强领导重视程度,完善实验室制度建设,增加实验室管理人员的激励和处罚,提出实验室信息化管理工具,提高管理效率,建立长期有效的实验室管理员评级机制和师生培训机制,强化实验室管理人员的素质和技能。最终,实验室管理状态呈健康的循环管理。
林鲁春[10]（2019）在《智慧实验室及其关键技术研究与应用》文中提出实验室是高校进行研究、实践以及培养创新型人才的重要场所,一直以来实验室建设备受政府、高校重视。传统实验室在安全、管理和环境监测等方面存在诸多问题。利用现代信息化技术实现对实验室的研究、设计和建设有十分重要的意义与实际应用价值。研究工作针对实验室的智慧化、可视化、规范化和安全化等问题,主要完成了以下工作:（1）分析了目前国内外在智慧实验室方面的研究、发展现状以及物联网的发展状态和应用。以物联网为背景展开了对智慧实验室的研究,阐明了智慧实验室的基本概念,针对实验室存在的问题,以物联网的感知层、网络层、应用层为设计结构,制定了系统方案并搭建了整个系统的框架结构。（2）以TPC7062Hn型触摸屏为平台设计开发了系统的控制器,完成了实验室智能通风系统、智能供电系统等控制策略的设计。制定通信方案,设计数据通信协议完成控制器与服务器之间的数据交互。以通风柜为研究对象,通过建立数学模型实现通风系统的自适应控制。改进PID算法,实现罩面风速的稳定快速控制,降低系统的能耗。（3）在Visual Studi02010平台上完成了系统服务器的设计,供PC客户端和移动客户端访问;基于C#语言完成PC端远程监控设计,加入了实验室准入系统和MSDS数据手册查询系统;利用Android Studio 2.3完成移动客户端设计,实现对实验室实时监控、数据可视化、设备控制和故障报警等功能,实现对实验室的多维度管理;（4）对设计完成的智慧实验室系统进行了功能测试与系统完善,确保系统能够稳定可靠的运行,达到预期目标。
二、一个高校实验室管理系统的设计与实现（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、一个高校实验室管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
（1）基于Django的实验室管理平台的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题的来源、研究的背景和意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 课题的研究内容 |
| 1.4 论文结构安排 |
| 第2章 相关技术概述 |
| 2.1 Django框架 |
| 2.2 Ajax技术 |
| 2.3 关联规则算法 |
| 2.3.1 关联规则的相关概念 |
| 2.3.2 Apriori算法 |
| 2.4 数据存储技术 |
| 2.4.1 Redis缓存技术 |
| 2.4.2 MySQL数据库 |
| 2.5 Nginx和uWSGI |
| 2.5.1 Nginx |
| 2.5.2 uWSGI |
| 2.6 本章小结 |
| 第3章 系统分析 |
| 3.1 问题定义 |
| 3.2 可行性分析 |
| 3.3 功能性需求分析 |
| 3.3.1 管理平台首页功能模块需求分析 |
| 3.3.2 学生用户个人中心模块需求分析 |
| 3.3.3 管理员管理中心模块需求分析 |
| 3.3.4 系统管理模块需求分析 |
| 3.4 非功能性分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 管理平台的设计方案 |
| 4.1 平台架构设计 |
| 4.2 平台功能模块设计 |
| 4.2.1 平台首页模块设计 |
| 4.2.2 登录模块设计 |
| 4.2.3 平台推荐模块设计 |
| 4.2.4 器材管理模块设计 |
| 4.2.5 竞赛项目管理模块设计 |
| 4.2.6 实践成绩管理模块设计 |
| 4.2.7 通知公告模块设计 |
| 4.2.8 数据可视化模块设计 |
| 4.2.9 系统管理设计 |
| 4.3 数据库设计 |
| 4.3.1 数据库设计流程 |
| 4.3.2 数据库概念结构设计 |
| 4.3.3 数据库表结构设计 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 管理平台的实现 |
| 5.1 平台开发环境 |
| 5.2 功能模块的实现 |
| 5.2.1 平台首页功能模块实现 |
| 5.2.2 登录模块实现 |
| 5.2.3 平台推荐模块实现 |
| 5.2.4 器材管理模块实现 |
| 5.2.5 竞赛项目管理模块实现 |
| 5.2.6 实践成绩管理模块实现 |
| 5.2.7 通知公告管理模块实现 |
| 5.2.8 数据可视化模块实现 |
| 5.2.9 系统管理实现 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 系统测试 |
| 6.1 功能测试 |
| 6.2 性能测试 |
| 6.3 本章小结 |
| 第7章 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在校期间公开发表论文及着作情况 |
（2）计算机公共实验室综合管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 论文结构 |
| 第二章 计算机公共实验室综合管理系统分析与设计 |
| 2.1 系统的功能需求分析 |
| 2.2 系统用例图设计 |
| 2.3 系统架构设计 |
| 2.4 数据流图设计 |
| 2.5 数据库结构设计 |
| 2.6 数据与交换功能设计 |
| 2.7 本章小结 |
| 第三章 课程排课与推荐及学生学习行为分析算法设计 |
| 3.1 基于遗传算法的课程排课算法设计 |
| 3.2 基于关联规则挖掘的课程推荐算法设计 |
| 3.3 基于K-means算法的学生学习行为分析算法设计 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 计算机公共实验室综合管理系统的实现 |
| 4.1 系统开发环境 |
| 4.2 排课功能的实现 |
| 4.3 实验室预约功能的实现 |
| 4.4 学生行为分析功能的实现 |
| 4.5 学生信息管理功能的实现 |
| 4.6 课堂管理功能的实现 |
| 4.7 课程推荐功能的实现 |
| 4.8 用户管理功能的实现 |
| 4.9 设备管理功能的实现 |
| 4.10 软件自动维护功能的实现 |
| 4.11 数据交换接口功能的实现 |
| 4.12 系统测试 |
| 4.13 本章小结 |
| 第五章 总结 |
| 5.1 主要研究工作成果与创新 |
| 5.2 下一步工作 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 |
（3）基于虚拟化技术的民办高校计算机实验室管理平台的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 虚拟化技术的研究现状 |
| 1.2.2 民办高校计算机实验室管理模式的研究现状 |
| 1.2.3 资源调度算法的研究现状 |
| 1.3 研究内容与目的 |
| 1.4 论文结构安排 |
| 1.5 本章小结 |
| 第2章 相关概念和关键技术 |
| 2.1 基本概念 |
| 2.1.1 民办高校教育体系 |
| 2.1.2 计算机实验室管理模式 |
| 2.2 虚拟化技术 |
| 2.2.1 虚拟化技术概述 |
| 2.2.2 桌面虚拟化概述 |
| 2.2.3 桌面虚拟化的技术架构 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 计算机实验室管理平台需求分析 |
| 3.1 计算机实验室现状 |
| 3.1.1 实验室现状 |
| 3.1.2 实验室规划 |
| 3.2 实验室管理平台的功能需求 |
| 1 、实验教学 |
| 2 、云桌面管理 |
| 3 、科研教改服务和学科竞赛服务 |
| 3.3 计算机实验室管理平台的数据存储和服务器需求 |
| 3.3.1 数据存储分析 |
| 3.3.2 桌面虚拟化服务器需求 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 计算机实验室管理平台的设计 |
| 4.1 计算机实验室管理平台的总体框架设计 |
| 4.1.1 管理平台的总体架构设计 |
| 4.1.2 管理平台的技术选型 |
| 4.2 管理平台的关键设计 |
| 4.2.1 平台管理层 |
| 4.2.2 桌面虚拟化服务层 |
| 4.2.3 桌面虚拟化基础层 |
| 4.3 实验室管理平台的网络设计 |
| 4.4 总结 |
| 第5章 基于列生成的共享资源受限项目调度算法 |
| 5.1 问题描述 |
| 5.2 整数线性调度定义 |
| 5.3 基于列生成的调度算法 |
| 5.3.1 主问题 |
| 5.3.2 子问题 |
| 5.3.3 下界 |
| 5.3.4 上界 |
| 5.4 实验结果与分析 |
| 5.5 本章小节 |
| 第6章 管理平台主要功能的实现和桌面虚拟化的部署实施 |
| 6.1 平台管理层的实现 |
| 6.1.1 管理平台管理层的基础建设 |
| 6.1.2 实验环境管理的实现 |
| 6.1.3 实验环境的制作 |
| 6.2 噢易教育桌面云的实施部署 |
| 6.2.1 云桌面的网络部署框架 |
| 6.2.2 桌面虚拟化的部署流程 |
| 6.2.3 关键步骤的部署 |
| 6.3 本章小结 |
| 第7章 计算机实验室管理平台的测试与总结 |
| 7.1 计算机实验室管理平台的运行环境 |
| 7.1.1 物理设备环境 |
| 7.1.2 软件环境 |
| 7.2 计算机实验室管理平台的系统测试 |
| 7.2.1 教学环境测试 |
| 7.2.2 学生实验测试 |
| 7.3 计算机实验管理平台的性能评估 |
| 7.3.1 管理平台的工作性能评估 |
| 7.3.2 桌面虚拟化的性能评估 |
| 7.3.3 管理平台的安全性和可靠性测试 |
| 7.4 计算机实验室管理平台的测试总结 |
| 7.5 本章小结 |
| 第8章 总结与展望 |
| 8.1 总结 |
| 8.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）高校实验室安全管理信息系统建立（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 国内外高校实验室安全管理信息系统研究现状 |
| 1.3 研究内容及技术路线 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 第二章 系统开发及需求分析 |
| 2.1 系统开发相关目标 |
| 2.2 系统需求分析 |
| 2.3 系统设计原则 |
| 2.4 系统内嵌的安全风险评估方法 |
| 2.4.1 常用的实验室安全评估方法 |
| 2.4.2 实验室安全风险评估量规的设计 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 高校实验室安全管理系统基础模块构建 |
| 3.1 用户注册登陆模块 |
| 3.2 高校实验室人员考勤模块 |
| 3.3 高校实验室基本管理模块 |
| 3.3.1 实验室规章制度模块 |
| 3.3.2 实验室基础信息管理模块 |
| 3.3.3 实验室人员信息管理模块 |
| 3.3.4 实验室内部审核和风险评估模块 |
| 3.4 高校实验室建设管理模块 |
| 3.4.1 实验室建设项目申请模块 |
| 3.4.2 实验室建设项目实施模块 |
| 3.5 高校实验室安全教育管理模块 |
| 3.5.1 实验室安全教育培训模块 |
| 3.5.2 实验室安全教育考核模块 |
| 3.6 高校实验室危化品管理模块 |
| 3.6.1 危化品登记管理模块 |
| 3.6.2 预约危化品管理模块 |
| 3.6.3 危化品的领取和定期检查 |
| 3.6.4 实验室危险废弃物处置管理模块 |
| 3.7 外部监控和检测设备模块 |
| 3.7.1 外部监控设备 |
| 3.7.2 外部检测设备 |
| 3.8 高校实验室设备管理模块 |
| 3.8.1 系统端设备管理 |
| 3.8.2 小型设备管理 |
| 3.8.3 常用仪器管理模块 |
| 3.9 本章小结 |
| 第四章 高校实验室安全管理系统其他管理模块构建 |
| 4.1 实验室职业健康管理模块 |
| 4.2 实验室样品检验及校核模块 |
| 4.3 实验室操作审批及操作风险评估模块 |
| 4.4 实验室隐患上报、排查和统计管理模块 |
| 4.5 实验室应急管理模块 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 结论与展望 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 创新点 |
| 5.3 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录1 攻读硕士学位期间发表的论文 |
| 附录2 功能实现代码 |
（5）智能化实验设备管理系统研制（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 专用术语注释表 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究内容及论文结构 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 论文结构 |
| 1.4 本章小结 |
| 第二章 智能化实验设备管理系统的设计 |
| 2.1 系统总体设计 |
| 2.2 系统关键技术 |
| 2.2.1 RFID技术 |
| 2.2.2 LoRa技术 |
| 2.2.3 Java Web技术 |
| 2.2.4 MySQL数据库 |
| 2.2.5 UWB技术 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 系统感知模块设计与实现 |
| 3.1 系统感知模块总体设计 |
| 3.2 门禁感知器设计与实现 |
| 3.3 身份验证感知器设计与实现 |
| 3.4 手持终端感知器设计与实现 |
| 3.4.1 激光扫描仪 |
| 3.4.2 扫码上传微信小程序 |
| 3.5 智能插座设计与实现 |
| 3.5.1 系统智能插座功能设计 |
| 3.5.2 智能插座电路设计与实现 |
| 3.5.3 智能插座PCB板设计与电路焊接 |
| 3.5.4 智能插座软件设计与实现 |
| 3.5.5 智能插座通信协议的制定 |
| 3.6 设备室内定位设计与实现 |
| 3.7 本章小结 |
| 第四章 系统服务器设计与实现 |
| 4.1 系统服务器总体设计 |
| 4.2 系统服务器设计与实现 |
| 4.2.1 数据库的设计与实现 |
| 4.2.2 网络通信的设计与实现 |
| 4.2.3 系统管理平台功能模块设计与实现 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 系统搭建、测试与分析 |
| 5.1 系统环境搭建 |
| 5.2 系统测试场景搭建 |
| 5.3 系统功能测试 |
| 5.3.1 系统平台纯软件模块功能测试 |
| 5.3.2 系统联动功能测试 |
| 5.4 系统测试结果分析 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录1 攻读硕士学位期间申请的专利 |
| 附录2 攻读硕士学位期间参加的科研项目 |
| 附录3 攻读硕士学位期间参加的学科竞赛 |
| 致谢 |
（6）开放式实验管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 论文章节结构 |
| 2 相关技术简介 |
| 2.1.NET框架 |
| 2.2 C#编程语言简介 |
| 2.3 MVC设计模式 |
| 2.4 本章小结 |
| 3 开放式实验管理系统需求分析 |
| 3.1 系统需求背景分析 |
| 3.2 功能需求分析 |
| 3.2.1 系统总体业务分析 |
| 3.2.2 用户管理业务功能需求分析 |
| 3.2.3 电源管理业务功能需求分析 |
| 3.2.4 实验预约业务功能需求分析 |
| 3.2.5 实验项目管理业务功能需求分析 |
| 3.3 系统非功能需求分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 开放式实验管理系统设计 |
| 4.1 系统设计的基本要求 |
| 4.2 系统总体架构设计 |
| 4.3 系统功能设计 |
| 4.3.1 平台首页 |
| 4.3.2 实验预约 |
| 4.3.3 基础信息管理 |
| 4.3.4 电源管理 |
| 4.3.5 用户管理 |
| 4.3.6 实验经费管理 |
| 4.3.7 查询统计 |
| 4.4 数据库设计 |
| 4.4.1 概念模型设计 |
| 4.4.2 表结构设计 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 开放式实验管理系统实现与测试 |
| 5.1 系统运行与开发环境 |
| 5.2 数据库实现部分代码举例 |
| 5.3 主要模块实现 |
| 5.3.1 电源控制器管理模块实现 |
| 5.3.2 实验台管理模块实现 |
| 5.3.3 实验预约管理模块实现 |
| 5.4 系统测试 |
| 5.4.1 测试原则与步骤 |
| 5.4.2 测试用例 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）开放式实验室管理系统的研究与应用（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.2.1 实验室信息化管理 |
| 1.2.2 智能排课算法 |
| 1.3 论文主要工作 |
| 1.4 论文组织结构 |
| 第2章 相关技术 |
| 2.1 信息系统构建技术 |
| 2.1.1 React框架 |
| 2.1.2 .Net平台 |
| 2.1.3 My SQL数据库 |
| 2.2 智能优化算法 |
| 2.2.1 遗传算法 |
| 2.2.2 蚁群算法 |
| 2.2.3 模拟退火算法 |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 基于多分散局部搜索的排课算法改进 |
| 3.1 实验室排课问题定义 |
| 3.2 实验室排课模型定义 |
| 3.3 多分散局部搜索的排课算法改进 |
| 3.4 算法分析 |
| 3.4.1 算法评价方法 |
| 3.4.2 算法结果分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 实验室及实验设备预约算法研究 |
| 4.1 基于贪心算法的实验室预约算法研究 |
| 4.2 基于模拟退火的实验室设备预约算法研究 |
| 4.3 算法仿真与结果分析 |
| 4.3.1 算法评价方法 |
| 4.3.2 算法结果分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 实验室管理系统的设计与实现 |
| 5.1 实验室管理系统分析 |
| 5.1.1 系统功能结构分析 |
| 5.1.2 系统非功能性需求分析 |
| 5.2 实验室管理系统设计 |
| 5.2.1 整体架构设计 |
| 5.2.2 实体关系图设计 |
| 5.2.3 权限角色设计 |
| 5.3 实验室管理系统实现 |
| 5.3.1 课程安排模块 |
| 5.3.2 实验设备管理模块 |
| 5.3.3 实验室预约模块 |
| 5.4 实验室管理系统测试 |
| 5.4.1 系统功能测试 |
| 5.4.2 系统性能测试 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）GL学院电子类开放式基础创新实验室建设项目管理研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 选题目的和意义 |
| 1.3 国内外实验室发展现状与对比分析 |
| 1.3.1 国外高校实验室管理与发展 |
| 1.3.2 国内实验室管理发展及差距 |
| 1.3.3 实验室建设项目研究的必要性 |
| 1.4 研究内容和方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 本论文结构安排 |
| 1.5 本章小结 |
| 第二章 实验室及项目管理基础知识 |
| 2.1 实验室相关概念 |
| 2.1.1 电子类实验室 |
| 2.1.2 开放性实验室 |
| 2.1.3 电子类开放性实验室建设项目研究意义 |
| 2.2 项目管理基础理论 |
| 2.2.1 项目概念及其特性 |
| 2.2.2 项目管理及知识概述 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 GL学院电子类开放式基础创新实验室建设项目介绍 |
| 3.1 学院基本概况 |
| 3.2 学院实验室建设介绍 |
| 3.2.1 实验室建设概况 |
| 3.2.2 实验室建设项目特点及流程 |
| 3.2.3 实验室使用及管理现状 |
| 3.3 开放式基础创新实验室建设项目背景 |
| 3.4 开放式基础创新实验室建设项目面临问题及分析 |
| 3.4.1 影响项目的外部问题 |
| 3.4.2 影响项目的内部问题 |
| 3.5 实验室建设应用项目管理方法可行性分析 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 GL学院电子类开放式基础实验室建设项目立项规划管理 |
| 4.1 项目化建设构建路径 |
| 4.1.1 项目化建设原则 |
| 4.1.2 项目化建设构建路径 |
| 4.2 定义项目范围 |
| 4.2.1 项目范围管理 |
| 4.2.2 定义项目范围 |
| 4.2.3 项目范围管理 |
| 4.3 项目需求分析 |
| 4.2.1 需求分析原则及流程 |
| 4.2.2 教学计划需求分析 |
| 4.2.3 服务对象需求分析 |
| 4.4 项目成本预算 |
| 4.5 项目生命周期规划 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 GL学院电子类开放式基础创新实验室建设项目实施管理 |
| 5.1 实验室建设项目队伍建设 |
| 5.1.1 构建项目组织结构 |
| 5.1.2 项目组织工作分析 |
| 5.1.3 项目组织的管理 |
| 5.2 项目工作任务结构分解(WBS) |
| 5.2.1 工作任务结构分解原则及方法 |
| 5.2.2 创建工作任务分解结构 |
| 5.3 项目时间、成本管理 |
| 5.3.1 项目活动定义 |
| 5.3.2 项目活动关系排序及历时估算 |
| 5.3.3 项目时间进度计划(甘特图) |
| 5.3.4 项目成本进度管理 |
| 5.3.5 进度控制及问题处理 |
| 5.4 项目采购管理 |
| 5.4.1 采购需求识别 |
| 5.4.2 采购执行控制管理 |
| 5.5 项目沟通管理 |
| 5.5.1 干系人分析 |
| 5.5.2 干系人管理 |
| 5.6 项目风险管理 |
| 5.6.1 风险分解结构(RBS) |
| 5.6.2 风险识别与分析 |
| 5.6.3 风险控制 |
| 5.7 项目总结及验收 |
| 5.8 本章小结 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（9）江西民办高等职业院校实验室管理存在问题及优化对策研究 ——以A校为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 研究现状 |
| 1.3.2 本文研究切入点 |
| 1.4 研究方法及思路 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究思路 |
| 1.5 理论基础 |
| 1.5.1 质量效益理论 |
| 1.5.2 PDCA循环理论 |
| 1.5.3 质量三部曲 |
| 第2章 江西省民办高等职业院校实验室管理现状调查及分析 |
| 2.1 调查问卷分析 |
| 2.1.1 问卷设计 |
| 2.1.2 问卷调查分析 |
| 2.2 访谈分析 |
| 2.1.1 调查目的 |
| 2.1.2 访谈提纲设计 |
| 2.1.3 访谈结果分析 |
| 第3章 江西省民办高等职业院校实验室管理存在问题及原因 |
| 3.1 实验室管理的存在问题 |
| 3.1.1 实验室管理制度存在问题 |
| 3.1.2 实验室管理手段比较落后 |
| 3.1.3 实验室管理人员缺乏技术素质及全面认知 |
| 3.2 实验室管理问题的原因 |
| 3.2.1 实验室制度不健全 |
| 3.2.2 传统管理观念和手段居于主导地位 |
| 3.2.3 实验室管理人员素养不足,人员配置不合理 |
| 第4章 江西省民办高等职业院校实验室管理的对策与建议 |
| 4.1 提高对实验室的重视度,完善实验室管理制度 |
| 4.1.1 加强学校领导对实验室管理的重视度 |
| 4.1.2 按照学校发展规划,制定实验室建设计划及流程 |
| 4.1.3 完善实验室管理部门职责和人员岗位职责 |
| 4.1.4 制定实验室管理人员配置标准、要求、奖惩 |
| 4.2 更新管理手段,推进实验室管理信息化建设 |
| 4.2.1 根据高等职业院校实际情况,确定管理需求 |
| 4.2.2 根据高等职业院校实验室管理需求,设计信息化管理平台 |
| 4.2.3 利用信息化管理,进一步优化实验室设备管理 |
| 4.3 加强实验室管理队伍建设 |
| 4.3.1 注重实验室管理人员培训力度和思想教育 |
| 4.3.2 建立长期有效的管理员评价机制 |
| 4.3.3 强化实践教学教师的培训,注重学生科学素养的培养 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 A |
| 附录 B |
| 附录 C |
| 攻读学位期间的研究成果及所获荣誉 |
| 致谢 |
（10）智慧实验室及其关键技术研究与应用（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.2 实验室管理发展与现状 |
| 1.2.1 物联网的发展现状 |
| 1.2.2 智慧实验室研究现状与发展状态 |
| 1.3 课题研究内容与创新 |
| 第2章 智慧实验室系统的总体设计 |
| 2.1 系统整体框架 |
| 2.1.1 基本概念 |
| 2.1.2 系统架构 |
| 2.2 系统功能架构 |
| 2.2.1 智能环境监控系统 |
| 2.2.2 水电管理系统 |
| 2.2.3 远程监控系统 |
| 2.2.4 历史查询系统 |
| 2.2.5 实验室准入系统 |
| 2.2.6 MSDS系统 |
| 2.2.7 资产管理系统 |
| 2.3 系统关键技术 |
| 2.3.1 传感器技术 |
| 2.3.2 RFID技术 |
| 2.3.3 互联网技术 |
| 2.3.4 嵌入式技术 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 控制器设计与传感器选择 |
| 3.1 控制器的设计与实现 |
| 3.1.1 控制器的功能要求 |
| 3.1.2 控制器的性能要求 |
| 3.1.3 系统策略的研究与实现 |
| 3.2 网络通信与数据处理 |
| 3.2.1 通信方式 |
| 3.2.2 连接方式 |
| 3.2.3 线程间通信 |
| 3.2.4 数据处理 |
| 3.3 传感器的选择 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 实验室通风柜智能节能控制 |
| 4.1 概述 |
| 4.1.1 安全性要求 |
| 4.1.2 通风系统能耗影响 |
| 4.1.3 系统性能要求 |
| 4.2 系统结构 |
| 4.2.1 工作原理 |
| 4.2.2 通风柜结构组成 |
| 4.2.3 多台/组群控制 |
| 4.3 通风系统方案选择 |
| 4.3.1 定风量与变风量系统对比 |
| 4.3.2 变风量系统分析 |
| 4.4 控制系统建模 |
| 4.4.1 系统数学模型的建立 |
| 4.4.2 系统能量损耗分析 |
| 4.4.3 系统控制实现 |
| 4.5 系统能耗定量分析 |
| 4.5.1 全负荷能耗分析 |
| 4.5.2 部分负荷能耗分析 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 智慧实验室系统实现 |
| 5.1 服务器设计与搭建 |
| 5.1.1 服务器开发环境与功能 |
| 5.1.2 网络通信 |
| 5.1.3 服务器存储 |
| 5.2 PC客户端软件设计与实现 |
| 5.2.1 PC客户端软件功能框架 |
| 5.2.2 权限管理 |
| 5.2.3 界面与功能设计 |
| 5.3 移动端监控软件设计 |
| 5.3.1 需求分析 |
| 5.3.2 可行性分析 |
| 5.3.3 数据获取 |
| 5.3.4 移动端监控软件框架模式 |
| 5.3.5 移动端监控软件的实现 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 系统综合测试与调试 |
| 6.1 实验室准入考核测试 |
| 6.2 系统登录与服务器连接 |
| 6.3 控制器测试 |
| 6.3.1 设备控制 |
| 6.3.2 数据显示 |
| 6.4 系统整体功能测试 |
| 6.4.1 安全监控测试 |
| 6.4.2 历史数据查询测试 |
| 6.4.3 资产管理测试 |
| 6.4.4 基本环境信息 |
| 6.5 系统稳定性能测试 |
| 6.6 本章小结 |
| 第7章 总结与展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
四、一个高校实验室管理系统的设计与实现（论文参考文献）
- [1]基于Django的实验室管理平台的设计与实现[D]. 潘承佳. 阜阳师范大学, 2021(12)
- [2]计算机公共实验室综合管理系统的设计与实现[D]. 高原. 广西大学, 2021(12)
- [3]基于虚拟化技术的民办高校计算机实验室管理平台的设计与实现[D]. 黄志彬. 华侨大学, 2020(01)
- [4]高校实验室安全管理信息系统建立[D]. 张文鹏. 武汉科技大学, 2020(01)
- [5]智能化实验设备管理系统研制[D]. 纪言. 南京邮电大学, 2019(02)
- [6]开放式实验管理系统的设计与实现[D]. 熊一鸣. 江西财经大学, 2019(04)
- [7]开放式实验室管理系统的研究与应用[D]. 周毅勇. 华侨大学, 2019(04)
- [8]GL学院电子类开放式基础创新实验室建设项目管理研究[D]. 刘丽玲. 电子科技大学, 2019(04)
- [9]江西民办高等职业院校实验室管理存在问题及优化对策研究 ——以A校为例[D]. 饶云萍. 江西科技师范大学, 2019(02)
- [10]智慧实验室及其关键技术研究与应用[D]. 林鲁春. 杭州电子科技大学, 2019(01)