问：校园环境卫生调查报告怎么写
- 答：我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。
调查
我到校园里兜了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：草坪、沙池，在篮球场，我发现有6个塑料袋，3个罐子，10处谨腊败等地方有糖果纸和纸屑祥颤，这么大的地方，都被垃圾占满了局缓。
分析
学校每天都实行“三扫”，早上到校打扫，中午放学打扫，下午放学打扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对，我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90，最多垃圾的地方是人比较多的地方。
结论
校园的卫生主要原因：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。
建议
为了使我们的校园更美，我唤吁同学们，不要乱扔垃圾，同时，学校管理卫生的部门也要加强管理，对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育，只要每人都可以不乱丢垃圾，我们的学校将会更美丽。 - 答：这个作文让我找到了灵感
问：关于校园环境卫生的调查研究报告
- 答：我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。
祥颤调查
一下课，我就到校园里兜局缓了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：植物园、草坪、篮球场、沙池，在植物园，我发现有6个塑料袋，3个罐子，10处等地方有糖果纸和纸屑，这么大的地方，都被垃圾占满了。
分析
学校每天都实行“三扫”，早上到校打扫，中午放学打扫，下午放学打谨腊败扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对，我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90，最多垃圾的地方是人比较多的地方。
结论
校园的卫生主要原因：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。
建议
为了使我们的校园更美，我唤吁同学们，不要乱扔垃圾，同时，学校管理卫生的部门也要加强管理，对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育，只要每人都可以不乱丢垃圾，我们的学校将会更美丽。 - 答：我们的学校非常美丽，我爱我的校园。但是，我不时会看见校园内有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。
调查
我到校园里兜了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：草坪、沙池，在篮球场，我发现有6个塑料袋，3个罐子，10处谨腊败等地方有糖果纸和纸屑祥颤，这么大的地方，都被垃圾占满了局缓。
分析
学校每天都实行“三扫”，早上到校打扫，中午放学打扫，下午放学打扫。这种打扫计划校园应该是干净的才对，我从调查中发现学校包干区的垃圾约占学校百分之90，最多垃圾的地方是人比较多的地方。
结论
校园的卫生主要原因：同学们到外面买零食吃，吃完之后随手就把垃圾扔掉。同学们的卫生意识还不够强。学校卫生管理制度还不够完善。
建议
为了使我们的校园更美，我唤吁同学们，不要乱扔垃圾，同时，学校管理卫生的部门也要加强管理，对乱扔垃圾的同学进行严厉的教育，只要每人都可以不乱丢垃圾，我们的学校将会更美丽。 - 答：研究课题：学校环境卫生情况
问漏洞颂题的提出：
最近我们发现学校环境卫生情况不是很理想，校园内有许多卫生死角，还有许多同学乱扔垃圾的现象。于是我们借综合性学习的机会对学校环境做一个调查。
研究方法：调查、采访。
信息渠道颤蔽
涉及方面
具体内容
走遍校园观察
学校教室卫生情况、包干区卫生
学校环境包干区，早上返郑经过同学打扫很干净，但到中午却脏了。
寻找
学校卫生死角
学校卫生死角很多，主要是下水管道坑、垃圾筒。
根据网上卫生结论
给学校提建议
搞一个义务劳动，让小志愿者捡垃圾
采访
问卷调查 - 答：肖复兴:一辈子能写多少信--哀手写信函的衰落
- 答：一.问题的提出: 我们发现学校环境卫生情况不是很理想,有很多卫生死角,还有很多同学乱扔垃圾,造成学校卫生情况不理想.于是我们借研究性学习的机会做了调查.二.调查方法: 1.调查拍摄学校卫生死角主要在哪里. 2.采访老师,同学,了解他们对学校环境状粗答况的评价. 3.用问卷调查的方式调查同学们对学校环罩悉境卫生的看岩闷慧法和建议
问：怎么建设美丽的校园
- 答：1、积极参与任何力所能及的事，热心帮助其他人，但帮助不是毫无原则的，要有自己对他人评价的正确标准，坚持自己的原则。
2、建设美丽校园，但校园还有个人的存在，在校园这个舞台，这个小社会中要做一个人，一个真真正正的人。同时带动周围的人，不要人云亦云，别人错误的说法做法要反对，哪怕个人力量薄弱，也要坚持自己要求自己。
3、用自滑宴己的行动给那些人看。同时配合学校中专门负责的团体，努力加入，做好分配给个人的任务。
4、同时可以斗雹参加社会活动或义务劳动，在这些面向社会的活动中，给自己学校在外面人眼中形象增添色彩。
建设美丽校园的意义：
1、培养以人为本的校园文化。
校园文化是学校教师与学生共同创造的。领导者的办学理念、办学意识和行为对师生的影响不可低估，对校园文化建设的作用是巨大的，它能促进师生文化素质和思想道德素质的不断提升。
2、塑造良好的道德情操。
校园文化渗透在教师、学生的观念、言行、举止之中，渗透在他们的教学、科研、读信销银书、做事的态度和情感中。师生组织的社团活动，对培养团队精神、合作意识、坚忍不拔的意志力、拼搏精神、是不可或缺的手段与方式。
3、营造积极向上的文化氛围。
校风形成是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的，而且代代相传，相沿成习。师生置身于这种环境之中，耳濡目染必然传承下去，不因时代不同而消失，其精神实质是永续的，会成为一个有知识、有教养、有进取精神，有良好气质、天天向上的人。
4、规范日常言行。
健全的规章制度及健康的集体舆论对学生的学习、生活及思想言行具有规范作用。采取用制度为校园文化保驾护航，无形的文化力量将有效规范师生行为，促进良好习惯的形成。
