问：大学生素质教育的现状分析与对策
- 答：经济的竞争,科学技术的竞争,归根备衫烂到底是人才的竞争,国民素质的竞争。当代大学生是二十一世纪的生力军,他们的素质状况决定着祖国未来的面貌。加强大学生素质教育,全面提高人才质量,已是高校面临的迫切任务。本文就当代大学生素质教育的问题做些探讨。 该论题主要探讨赋予素质教育内涵的基础上对其重新定位思考,即从不同的角度寻求其存在问题的根源,力求全方位地去认识并寻找到能够有利于大学生素质教育工作者在工作中可操作的模式。全文由三大部分组成: 第一部分:大学生素质教育概述。在对世界观人生观价值仿漏观这一哲学概念界定的基础上,首先阐述了世界观人生观价值观概念及其重要性。然后概括了素质教育的概念,并阐述了大学生素质教育的意义,为下 好了铺垫工作。 第二部分:大学生素质教育综述。在对当前素质教育塌裂肯定的同时,提出了大学生素质教育令人担忧的一面,从生理方面、心理方面、思想道德方面、社会适应方面进行剖析。并总结出造成这种现象的原因。 第三部分:解决大学生素质教育的方法和途径。本部分从哲学理论、世界观人生观价值观认识、人文科学教育、心理健康教育、社会实践、吸收世界文明成果等不同的角度探讨了提高大学生素质教育的方法。
问：教育调查报告
- 答：你的问题不好回答，因为不知道你是什么地区的，而教育散茄的地区差是很大的。比如我所在的沈阳市的某区，刚刚通过了“双高普九”验收，但我告诉你，很多数据信息都是假的。对拍槐于第三个问题，我可以给你答案：急待解决的问题就是造假的问题。1、完成学业的人数是假的。2、由此，素质教育是假的。3、教师不补袭掘友课是假的。4、学生不被体罚上假的.5、学校关心学生的身心健康是假的。6、……7、……
