问：对讲师培训评估问卷的作用
- 答：第一层评估：反应层面。 这类评估主要是考核受训人员对培训讲师的看法，培训内容是否合适等。 这是一种浅层考核，通常是通过设计问卷调查表的形式进行。 整理了企业培训的考核制度资料包，大家点击下方链接，提交信息，即可快速免费获取~ 》》》最新企业培训效果评估资料包免费领取《《《 第二层评估：学习层面。 主要是检查没嫌受训人员通过培训，掌握了多少知识和技能。 可以通过书面考试或撰写学习心得报告的形式进行检查。 第三层评昌袜估：行为层。 该层关心的是受训人员通过培训是否将掌握的知识和技能应用到实际工作中，提高工作绩效。 此类考核可以通过绩效考核方式进行。 第四层评估：结果层。 这类考核的核心问题是通过培训是否对企业的经营结果产生影响。 结果层的考核内容是一个企业组织培训的最终目枯迅手的，也是培训考核 最大的难点。 因为对企业经营结果产生影响的不仅仅是培训活动，还有许多其他 因素都会影响企业的经营结果。
问：如何创建层次分析法调查问卷
- 答：创建层次分析法调查问卷：
第一步、建立层次结构，形成问卷丛悄框架。首先明确四个主要抓手是通过怎样的路径昌郑来影响店东满意度的，产出多层级的结构，一般情况会采用“结果目标-抓手”两层 或“结果目标-分类-抓手”三层（本次示例中，店东对 M 小组价值提升的满意度是渗迅渣结果目标层，带团队的动力和带团队的能力是分类层）。
第二步、回收样本，做一致性检验。由于被访者在回答问卷时，可能对重要性的排序没有形成清晰稳定的认知，也可能没有仔细阅读或回答问卷，导致样本中有大量脏数据，比如会出现“A 比 B 重要、B 比 C 重要、C 比 A 重要”的逻辑矛盾，一致性检验可以通过矩阵分析有效的排除这类无效样本（分析过程此处省略一千字）。最终我们保留有效样本再次进行矩阵分析，可以得到各项抓手的重要度。
问：企业安全培训教育主管部门对培训教育效果进行评价
- 答：楼主您好，你的问题应该是一个关于培训效果评估的问题，一般唤芦培训的效果评估有4级评估，您看看 你需要的是做到哪一级：一级评估反应层评估:受训者是否是否喜欢该培训课程；课程对受训者是否有用；对培训讲师及培训设施等有何意见；课堂反应是否积极。
问卷、评估调查表填写、评估访谈。
二级评估学习层评估：受训者在培训项目中学到了什么？培训前后，受训者知识、理论、技能有多大程度的提高？评估调查表填写、笔试、绩效考核、案例研究。
三级评估行配察为层评估：受训者在学习上是否有改善行为？培链茄受训者在工作中是否用到培训内容？由上级、同事、客户、下属进行绩效考核、测试、观察绩效记录。
四级评估结果层评估：行为的改变对组织的影响是否积极？组织是否因为培训而经营得更加顺心更好？考察质量、事故、生产率？工作动力、市场扩展、客户关系维护。
个人意见 ，希望能支持到您！
