问：有机教育学校由谁创办
- 答：美国教育家约翰逊女士创办了有机学校。
有机教育学校是美国教育学家约翰逊提出。1907年，约翰逊在亚拉巴马州的费尔霍普创办了费尔霍普学校(Fairhope School)，该校以"有机教育学校"而闻名。约翰逊称她的闷洞洞教育方法是"有机的"，因为他们遵循学生的自然成长。
有机教育学校的整个课程计划颤碧以活动为主。约翰逊设计出一下活动代替一般课程：体育活动、自然研究、音乐、手工、野外地理、讲故事、感觉教育、数的基本概念、戏剧表演、体育比赛以及画地图和地形等。她还重视社会意识的培养，认为发展合适的社会关系应是学校最重要的任务之一。应培养学生无私、坦率、合作等品质，以及提出蚂枯建设性意见的能力。
教育的目的：
教育的目的，大纲上说是培养对社会有用的四化主义建设人才！实际上，教育的目的是使人不断社会化的过程，从而在进入社会时能够有立足之地，并通过不同角色的变化推动整个社会的发展！教育也是培养人，感化人的过程！让人懂得爱，懂得分辨善恶，明辨是非！
总之，从个人，社会发展角度教育的目的都是显而易见的！从古至今不断变化的，随着社会需要和人的发展而发展的！教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为，也是人类文明的传递。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。
问：进步主义教育的主要理论与实验
- 答：，帕克昆西教学法儿童为中心重视学校社会功能，学校与实际相联系，强调培养学生自主探索精神。
约翰逊有机学校注重遵循儿童自然生长，根据不同阶段儿童的需要划分，生活班活动课程重视社会意识，培养认为纪律对于人的发展和谐具有着很重要的作用。
沃特格雷治格雷致以杜威的思想为依据，学生一分为二，在教室上课，在体育馆商店里塘从事活动上，下午对调。
戴尔顿置帕克赫斯特道尔顿制基本原则自由与合作，废除班级授课制待之以躬约式的考试，促进学生自学教师改为实验室与资料室，用表格来增加学生学习的动力，了解学生的进度。
文纳特卡制华胥彭适应儿童个别睁迹桐差异个别学习和小组学习要相结合，将知识分为创悉坦造性的知识，按照学科进行，学生自学为主，老师是当个别辅导。小组开展施教无确定程序不考试。
刻薄区设计教学法生产者的设计，消费者的设计问题的设计，练习的设计州羡步骤包括决定目的，制定计划，实施计划评价结果强 师的指导和决定作用，以学生自学为主。
问：林登·约翰逊演讲对贫穷和富裕有什么启示
- 答：林登·约翰逊在他的演讲中提出，贫穷和富裕之间的差距是非常大的。他说，贫困使人们无力改变自己的状况，而富裕却让人们有机会改变自己的命运。他表明，除了政治上的结构不公平外，贫穷也意味着经济上的不公平，因此，解决贫穷的问题不仅需要政治上的行动，也要采取经济上的行动。他说， 应该采取可持续的经济增长嫌敏政策，在经济上投资，为贫困人口提供更多的就业机会和更高的技能水平，这样才能改变贫困状况。此外，他还提出， 应该实施更加公平的税收体系，从而减少贫哪族困，并在社会上消除经济不李者弊平等。总而言之，林登·约翰逊的演讲启发了解决贫穷和富裕之间的差距的重要性，并指出 应采取行动来实施经济增长和税收体系改革，为贫困人口提供更多就业机会和技能改善，以促进社会的公平。
- 答：林登·约翰逊的演讲对贫穷和富裕有一些启示：
1. 扶助穷人和弱势群体。约翰逊在演讲中强调，贫穷与歧视的问题不仅仅是个人问题，更贯穿着整个社会，弱势群体需要得到社会的支持和帮助。这也提醒我们，应该多关注不同社会群体中存在的不平等现象，通过各种渠道帮助与扶持，平衡社会资源分配的不公现象笑激游。
2. 补救教育不公。约翰逊提出，合法的机会应该是平等的，与之相对应的是，出身贫寒、缺乏教育机会的人所面临的教育不公现象具有严重不平等性。贫穷与教育水平的缺失之间的关系也需要引起我们的关注，应该积极推动解决教育资源的不平等，让所有人都有接受良好教育的机会。
3. 打破贫穷与富裕的壁垒。约翰逊在演讲中讲述了他的童年经历，他的故事生动诠释了社会阶层和财富对个人命运的影响。他呼吁社会打破贫穷与富裕的壁垒，碰销实现社会公平。因此，我们应该尽可能减少社会阶层铅棚不平等现象，让不同层次的人们在平等的条件下追逐自己的梦想并取得成功。 - 答：林登·约巧渣翰逊在其“战争与贫困”演讲中强调了贫穷和富裕之间的不平等现孝腔悄象，他认为贫穷是一种战争，而富裕则是一种和平。他呼吁通过 的干预来解决贫穷问题，同时也强调了教育的重要性。
从这个演讲中，圆族我们可以得到以下启示：
1. 贫穷和富裕之间的差距是不公平的，需要 干预来解决。
2. 教育是解决贫穷问题的关键， 应该投入更多的资源来改善教育水平。
3. 贫穷是一种战争，需要全社会共同努力来解决。
4. 富裕并不是一种自然状态，而是需要通过努力和投资来实现。
5. 我们应该关注那些处于贫困中的人们，并为他们提供支持和帮助。 - 答：1 林登·约翰逊演讲对贫穷和富裕有启示；
2 演讲中提到，贫穷和富裕之间存在巨大的差距，而这种差距不仅仅是物质上的，更是心态和价值观念上的；
3 从中可以得出启示，不要只追求物质上的富裕，更要重视心灵上的富足，注重人手灶指际关系、自我提升和社会责辩前任，追毕配求真正的幸福和成功。
