问：中国教育学会颁发的获奖证书属什么级别?
- 答：属于社会性组织，不具级别
- 答：中国教育学会颁发的获奖证书属国家级证书，教育毕袭码部门承认。
1、中国教育学会(The Chinese Society of Education，缩写为CSE)成立于1979年4月12日，是中国成立最早、手哪规模最大的全国性教育学术团体，由从事教育科学研究与教学实践的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营利性社会组织。
2、中国教育学会是全国性教育学术团体，不是教育行政部门，所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。
3、根据教育部留学服务中心今年发布的《关于新加坡私立教育机构认证范围的公告》，越来越多新加坡私立教育机构颁发的禅庆文凭证书将获得中国教育部的认证。 - 答：中国教育学会属于教育部教育部直属单位（主要社团拆孝），其颁发的获奖证书分三种：一是荣誉证书，比如教育学会系统先进个人，在江苏省中小学教师职称宏御弯评审中供参考；二是论文获奖证书，在江蔽闷苏省中小学教师职称评审中承认的，和教育部门的论文获奖证书一样；三是课题证书，在江苏省中小学教师职称评审中承认，和教育科学规划课题、教研课题一样有用。不过，教育学会的证书总比教育部门的软点。
- 答：这个组织每年举办的比赛我们都积极参加，竟然评职称用不上，伤心……
- 答：国家级，中国教育学会属于教育部直属机构，教育部门承认！！！
- 答：中国教育学会是全国性教育学术团体，不是教育行政部门，所以其获奖证书在教师评职等活动中不予以承认。
中国教育学会(The Chinese Society of Education，缩写为CSE)成立于1979年4月12日，是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体。
中国教育学会旨在凝聚、团结和组织有志于教育科学研究与实践的人士，遵循"百花齐放，百家争鸣"的方针，研究和探讨教育理论和实际问题，探索现代教育科学发展之路，为繁荣教育科学，促进教育事业科学发展，完善中国特色社会主义现代激陪孙教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国，实现中华民族伟大复兴和人类文明进步作出贡献。
中国教育学会的业务范围:开展群众性教育科学研究明链、教育教学改革实验和教育学术交流活动;为教育决策提供智力支持、信息咨询和实验样本;组织教育科学研究和教育教学改革实验成果的评价、鉴定和推广;研究、编写教材，出版学术书刊;制定学科专业标准;举办教育改革实验区;开展教育教学培训活动，助推校长、教师专业发展;开展教育业务、政策和法律咨询;开展对香港、澳门、台湾地区及国际教育学术交流与合作;等等。
中国教育学会由从事教育科学研究与教学实践的个人、企事业单位和社会组织自愿结成的非营乱竖利性社会组织，现有分支机构47个，单位会员41个(包括各省、自治区、直辖市和原计划单列市教育学会和其他教育学术团体)。 - 答：到底教育部门承认不承认 ？说的前后不一致
问：中国教育教学研究会发的论文获奖证书是否有效？
- 答：中国教育教学研究会颁发的论文奖证书无效，它不是官方组织，其董事会成员和个人成员只要申请即可加入。中国教育教学研究协会是全国性的非政府，非营利性，学术性的民间组织，由各地的教育教学研究机构和个人自愿组成。
主要工作是对国家基础教育课程中的重大问题进行实验研究，为国家城乡基础教育课程的发展提供全面服务。
《中国巧盯旦教育教学研究会条例》
第六条：本会以理事会成员和单位成员的发展原则为主体，以个人成员为辅。
董事会成员和孝扰单位成员：全国各地的中小学，教学与研究单位，教育行政部门以及私立教育培训机构，均同意该章程并可以申请成为董事会或单位成员。
个人成员：教育科研部门，教育行政部门的行政管理人员和研究人员，对基础教育的理论和实践有一定的贡献，统一社会章程，可以申请社会个人会员。
扩展资料：
《中国教育教学研究学会章程》
第五条本会的业务范围
1、开展学术活动，研究基础课程教育的理论和实践问题，总结和交流中国不同地区和类型的基础教育课程的研究成果和先进经验。
2、建立一批基础教育实验研究基地。
3、普及教育科学知识，组织专题研究，开展业务培训，提高成员的理论水平和实践能力。
4、定期组织基础教育论文选编，编辑出版研究资料。
5、举办专业展览，开展国际合作和咨询服务活动。
6、完成教育部门分配的任务。加强自身建设，搞好各种会议事务，为广大成员服务。
7、积极开展与其它部门的战略合作活动，促进则闭国民教育的发展。
8、开展符合社会宗旨的其它活动。
参考资料来源：
问：当代学前教育网论文证书正规吗
- 答：当代学前教旅改育网发表的论文证书是正规的，是由国家教育部认可的。它的论文证书由国家教育部授权的专业拆旅判机构颁发，可以用来证明论文作者是正规镇悔发表的，也可以用来证明论文发表的刊物是正规期刊。
