问：土木工程 毕业设计 小学教学楼 结构设计 确定柱梁尺寸
- 答：梁布置
按照跨度的1/10-1/15取梁高度 梁宽要低于梁高的3.5倍 具体参照谨裤悔荷载和墙厚等实际情况 .
框架柱尺寸的估算
框架柱的截面尺寸根据祥正柱的轴压比限值，按下列公式计算：
（1）柱组合的纯贺轴压力设计值：
N=βFgn
注：β考虑地震作用组合后柱轴压力增大系数（边柱取1.3。中柱取1.25）。
F按简支状态计算柱的负载面积。
g 折算在单位建筑面积上的重力荷载代表值，可近似的取14KN/m2。
n为验算截面以上的楼层层数。
（2）Ac≥N/uNfc
注：uN 为框架柱轴压比限值，本方案为三级抗震等级，查《抗震规范》可知取为0.90。
fc 为混凝土轴心抗压强度设计值，对C30，查得14.3N/mm2。
（3）计算过程：
对于边柱：
N=βFg E n=1.3×7.5×3×14×5=2047.5（KN）
Ac≥N/uNfc=2047.5×10 /0.9/14.3=159091（mm2）
取400mm×400mm
对于内柱：
N=βFg E n=1.25×7.5×4.2×14×5=2756.25（KN）
Ac≥N/uNfc=2756.25×10 /0.9/14.3=214160（mm2）
取500mm×500mm
问：土木工程办公楼选题的目的、理论与实践意义：
- 答：土木工程办公楼选题的目的、理论与实践茄森意义:
毕业前的最后一次大型，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。
随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升。而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一个国家的中都占有举足轻重的地位. 作为的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。因此，我们有必笑薯要碰纳者也必须进行一次综合性的毕业设计。
通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计，结构和方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。因此，本次毕业设计的选题为“南昌市阳光中学教学楼”，采用钢筋混凝土。
问：请问 教学楼、办公楼和住宅楼 做土木工程毕业设计哪个最简单呀，框架结构。谢谢啦
- 答：以我多年代做土木毕业设计的经验，办公楼的最好，其次是教学楼，最少的住宅楼
- 答：办公楼比较容易，因为结构跨度都差不多，跨度不是很瞎猜大。（在高度差不多的情况下猛好）住宅楼分隔多一些。教学楼跨枝神铅度稍微大点
- 答：办公楼应该是最容易的，只要自己不认为把问题复杂化
